Sınıfta bir öğrenci tahtaya kalkar aklından bir nesne tutar, sınıftaki öğrenciler çeşitli sorular sorarak, (rengini,şeklini,biçimini) nesneyi bulmaya çalışırlar.
Cevabı bulan öğrenci tahtaya çıkar, ve o da aklından bir nesne tutar… oyun böyle devam eder. Cevap bulunamazsa o öğrenci aklından tuttuğu nesne hakkında konuşmaya başlar özelliklerini rengini vs sayar.Daha sonra başka bir öğrenci tahtaya kalkıp oyunu devam ettirir.
Oyun Kuralları Ve Yönergeler
-Oyunda amaç seçilen-düşünülen nesnenin ne olduğunun bilinmesidir
-Nesne kolay ve anlaşılır olmalıdır.
-Sorular mantıklı ve çözüme yönelik olmalıdır
-Nesne bilinmezse aklından nesne tutan öğrenci nesnenin özellikleri ile ilgili sorular sorarak ipucu verebilir.
Oyunun Avantajları
Bu oyun sözsel ifade etme yeteneğini arttırır. Sınıfça oyun oynama ve belirli bir nesnenin anlatılmasına yardımcı olur.
Oyunun Dezavantajları
Oyunda akılda tutulan nesneler bazen bilinemeyebilir. sorular esnasında sessizliğin sağlanması gerekir. Nesne bilinemediğinde akılda tutan kişi o nesnenin özelliklerini söylerken fazla ayrıntıya girmemelidir.
mdaki öğrenciler bu oyundan biraz sıkıldılar çünkü aklını okuduğumuz öğrenci çok farklı ve genel bir nesne tutmayabiliyordu.
Örnekler vererek oyunu gösterdiğimde daha rahat anlaşılır bir oyun oldu.
Sınıfımdaki öğrenciler bu oyundan biraz sıkıldılar çünkü aklını okuduğumuz öğrenci çok farklı ve genel bir nesne tutmayabiliyordu. Örnekler vererek oyunu gösterdiğimde daha rahat anlaşılır bir oyun oldu.
.png)
